次日清晨，吴范向众人宣布了这个消息，众人无不愕然，这曹仁虽然是曹优的族弟，但其投军时间太短，也无军工便担任此要职，难免让人不服。
吴范也不多说，便让曹仁去军营与三军和王源见面，吴范率领一行人再来到了校场，吴范命曹仁和王源各自领兵五千，来到城外的空地，让双方准备一段时间，午后进行操练，众将这更是不明白吴范的想法了，这曹仁也是在军中投军有一段时间，但毕竟没有统帅过这么多人，和士卒的也不是很了解，和王源比拼，这无疑是自讨苦吃，可见吴范和曹仁眼中均是满满的自信，便也不多说什么，安静的看着就是了。
准备演练之前，吴范对三军将士传达了任何人都要听从自己的主将的号令，如有故意不从者，按照军法处置，吴范这样也是怕有的士兵故意刁难曹仁，不按曹仁的号令行事，有了吴范这话，有些想捣乱的士卒也是摆正了心态，听曹仁讲解旗帜的行进。
双方准备完毕之后，吴范在城头上一声令下，曹仁和王源齐齐向自己的士兵下达战斗的指令。
只见王源率兵冲着曹仁的阵营冲去，而曹仁则是摆出防守的阵势，让士卒们变换走位，按照之前所布置的那样，排开阵型，列阵以待，吴范和众人看着曹仁指挥众将士排兵布阵暗自惊奇，从未见过如此，只见士兵相互走位，且每一步都恰到好处，待到王源的大军到达面前时，已经摆好阵型，而王源也是不敢轻易进入，沮授站在吴范的身边道：“这曹仁果真是帅才，这阵法莫非是八面金锁阵？”
吴范坐在城墙上听到沮授的疑问，也不自觉的看了看沮授，自己则是回想起了，前一世曹仁正是用此阵难住了刘大耳朵，只可惜遇到了徐庶这个奇才，帮助刘备破掉了曹仁的阵法。吴范看向沮授问道：“军师可有破阵良策啊？”
沮授抱手回到道：“臣才疏学浅，并不通晓这行军打仗，只是曾在兵书上看到过此阵法，八面金锁阵变化多端，稍不小心就会深陷阵中难以逃脱，臣却是无破阵良策。”
众人听了沮授的话，都觉的沮授有点危言耸听，毕竟这曹仁只是一个普通的士卒，就连他兄长曹优都未必是王源对手，毕竟王源曾经斩杀李斯之子李由，威震中原。唯独刘晔与众人看法不同，双手抱胸，也是啧啧称赏，但对此阵也是毫无办法。
就在众人相互讨论之时，王源已经率部冲了进去，只见刚进阵中，曹仁便命令士卒关上入口，士卒相互调换位置，不断的进行变化，逐渐的分割开王源的人马。王源在马上也是看的心惊，从未见过如此奇怪的阵型，这曹仁的意图仿佛不在于和自己硬碰硬，而是故意放自己进入阵中，在与将自己的人马分割开，然后在逐一击破，虽然这只是比试，双方用的都是木棍，但王源还是看到自己的士兵不断的被打倒在地，心知自己这次是输了，但也不能随便就认输，催马想要突围出去，但却不知道怎么回事，每次从一个缺口刚出去，却又被围住了，仿佛每个缺口都是门，却又每一个都出不去。
城上的众人早已经是呆若木鸡，短短的几分钟，这王源的五千人马就一点点被蚕食，而曹仁手举旌旗，镇静自若，仿佛这一切都是很正常的事情一样。
吴范看时机差不多了，便问众人：“诸位，现在可有破阵之法啊。”
众人皆是面面相觑，再也没有了之前的轻视之意，都低下了头，不敢看吴范，也没有了对曹仁的讥讽，吴范看意图达到了，便下令双方收兵，让曹仁打开阵法，放王源出阵，王源也是在阵中左冲右突，却是无法冲破，听到吴范的收兵命令更是羞愧难当，只得收拾了自己的士卒撤了回去。
曹仁和王源二人来到城下，向吴范复命，吴范见曹仁志高意满，王源则是垂头丧气，知道这件事对王源的打击不小，王源虽然和一流武将的差距不是一星半点，但此人的心思极重，想必这次曹仁定然让王源羞愧难当，吴范自然也看在眼里，在看看曹仁却是有些得意洋洋，而城上众人对于曹仁的能力到是没有怀疑了，都是在为王源所惋惜，吴范知道作为一个优秀的君主，不光要有对人才的大胆任用，更重要的是攻心为上，便对下面二人说道：“王源上城答话，子孝再去布置阵型，待布置妥当，此次王将军只率一千人马再去破阵，子孝可敢迎战。”
众人皆是大吃一惊，这主公这是要干什么，五千人都破不了，怎么帅一千人就能破阵，莫说一千普通士卒，就算是高顺的一千陷阵营也未必能破的了曹仁这阵。反倒是曹仁提王源担心了起来，这主公是要让王源彻底颜面扫地啊，便见王源已经耷拉着脑袋上了城墙，只好无奈的回去布置阵型。
王源见到吴范便跪地道：“臣愿交出统帅之职，还望主公莫要让那曹仁羞辱在下。”
吴范哈哈大笑道：“王将军误会了，你和子孝都是我的左膀右臂，更何况此次只是演戏，何必当真。”吴范安慰了两句继续说道：“王将军此次只需按照我的布置，按我告诉将军的顺序破阵，曹子孝这次必败。”
王源一脸将信将疑的表情，把耳朵凑过去停吴范的讲解，最后，吴范又把太史慈叫来于王源一起前去破阵，并将破阵的顺序告诉了一遍太史慈，便让二人挑选一千精锐的士卒再猜破阵，自己则是回到城上继续观战，众人也都是抱着怀疑的态度继续观看，他们说什么也不信就吴范几句话就能让五千人都冲破不了的阵型，一千人就给破了，但也都不好说什么，也都耐着性子在城上观看。
从今天起鞭马将把自己写的一些打油诗发在文章中，希望大家多多指教。
(本章完)