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第二章 喜什么

上课预备铃已经响了好几分钟了,班里一片沸腾,闹哄哄的,按老师的话就是“像个菜市场似的”。

直到校长带着一个女孩进来了,全班才静了下来。至于静下来的原因,倒也不是因为那个女孩,而是我们的脑海中自然而然地浮现出一个警戒线:校长来了,赶紧安静,赶紧坐好。

接下来才是慢悠悠地打量那个女孩。

说实在的,我被惊到来。但不是因为她长得太美―这年头漂亮女孩多了去了,而是因为她的头发。

一头银白色的及腰长发在灯光的照射下泛出淡淡的光泽,像极了误入凡间不食烟火的精灵少女。

校长说:“以后这位同学就要和大家一起共同学习了,大家要团结友爱,互相帮助。做一下自我介绍吧。”最后一句话显然是对那个新同学说的。

女孩点点头,开了口:“我叫夏安,夏天的夏,安静的安。今后请大家多多关照。”清脆的嗓音,给这个炎热的夏季添增了一丝清凉。

校长在给她安排座位的时候,她坚持要坐在邺尧旁边,理由是“坐在前面听课比较容易进入状态”,邺尧只是笑笑,这是我第一次看见他那么笑,似纵容,似无奈。但在我眼里可就不一样了,以我的直觉来看,她分明是对邺尧有意思。

可是,那样岂不是正好吗?

恭喜我的直觉,猜对了。

梁晋一脑袋的问号,看看夏安又看看邺尧,不明白这是什么一回事,只好收拾收拾书包,到另一桌去坐。估计他已经“头涔涔而泪潸潸”了―好吧,我知道这样说不对,朱自清写《匆匆》的本意完全不是让我来胡用的。

真奇葩,又一个女孩子被邺尧的外表所俘获,还是个大美女。老天,邺尧是不是电,而我则是那个独一无二的绝缘体。

恭喜我的直觉,又一次猜对了。

这节课是英语课,我基本上都不想听。除了一些特别重要的知识点―反正我的英语还可以,毕业考也应该不会太难吧?

这节课教的内容还行,就是比较难翻译:

“G:Miss Gao W:Wang Tao J:Julia Y:Yang Ming L:Lily

G:Sally will go to a middle school in the USA.We’ll have a party to say goodbye to her.What can we do?

J:Oh,I’ll miss her.Let’s take some photos our class.

Y:Then I can make a DVD for our class.

L:Why not make a year book?We can put our names,addresses,and phone numbers in the book.

W:And we can invite her parents to the party.

G:Good idea!”

其中有很多生词,但Words and Expressions in Each Unit(各单元词汇表)也没有,例如“make”、“idea”、“phone”等等。可夏安被英语老师叫起来读的时候,却顺溜得很,在没有音标帮助的情况下也可以读得那么好,音准一点儿也没错,我瞬间惊呆了―艾梨个乖乖!

当夏安坐下时,我什么也不管了,点了点她的后背,当她转过来时,我就问她是哪里人。

她犹豫了一下,说:“和你说实话吧,我是美籍华人。”

娃特珐特?!美籍华人?!

“所以说你以前都是在美国长大的?”我真佩服我自己,在这种情况下没有跳起来大叫道“夏安是美籍华人啊”。

“嗯。我六岁的时候回到祖国,开始学习中文。那时候回到祖国的怀抱的感觉真的很好,而且,自己国家的母语也很好。”

她想了想,又问我:“坐在你正前面的,也就是我同桌。他叫邺尧,是吗?”

“对。”

“哎,你叫什么名字,我想和你交个朋友。”

“姓叶单一字秋。叶子的叶,秋天的秋。”

“是吗?”夏安轻轻地说,“一叶三秋,然后你隔壁组的那个男生叫夜风―我已经事先了解了班里人的大部分名字。夜风,昨夜风。叶秋,你喜欢谁都行,就是别喜欢他。不是配不配的问题,而是……”

“而是?后面呢,你想说什么?”

她咬了咬下唇,那樱花般的嘴唇便出现了一道红痕,“你……算了,以后和你说吧,不过你以后就会懂的。这样吧,我只是来这边寄读的,6月8号那天我就要回到我原来的学校准备毕业考了。你们毕业考在6月10号,等你考完后我再和你说。”