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486章.半人马座α星

谭博士一听,顿时愣了愣。

三体问题是天体物理学中的一个基本问题,具体模型便是三个质点在空间中受到各自的引力影响下的相互运动,是几大数学难题之一。

目前人类已知的三体问题没有精确的解,只有在特定初始条件下的特殊解,而初始条件一旦变化,哪怕只是一点点,也会导致整个系统完全变化,得到截然不同的答案。

他们在观测大质量天体的时候,也会接触一些类似的问题,不过这并不是研究的重点。

如今听徐睿提起来,觉得有些意外。

“徐总你的新作品,是和数学有关的?”

谭博士下意识问道。

总不能真的是写三个恒星的吧。

“和外星文明有关。”

徐睿简要地答道。

“你还真是喜欢这种设定。”

谭博士也看了《乡村教师》,毕竟里面很多特效的理论模型出自自己的学生之手,作为老师检查一下教学成果也是应该的。

电影里出现的外星人,对谭博士这种搞研究的人来说也就图一乐。

实际上,人类本身就是一个巧合堆积而成的奇迹。

比如为什么人类及其相关的种族都是五指而不是四指或者六指,普通人乍一听可能会分析出五指的好处,对进化的帮助之类的。

但真正的情况只不过是五指的先祖偶然活了下来。

四根手指还是六根手指,在那个动不动就灭绝百分之九十的生物的时代,根本无足轻重。

甚至一些本来称霸世界的物种,就因为短短几百年的天气变化,就彻底灭绝,成为化石。

谭博士不是搞古生物研究的,但也有所耳闻,他觉得,如果真的存在外星人,那么他们的形象肯定和地球人是完全不同的,无论是物理形态,还是社会结构,甚至于文明意图。

《乡村教师》里面的外星人,为了便于剧情发展和观众理解,还是太拟人化了。

当然,这无伤大雅。

“我在思考展现宇宙社会学的故事,谭博士,您能帮我参考一下吗?”

“宇宙社会学?”

谭博士来了兴趣。

要说搞天文的没有一颗发现外星人的心,那是不可能的。

徐睿很快就将宇宙社会学的两条公理,猜疑链和技术爆炸等概念说给了谭博士听,期间还引起了一些学生们的围观,不过都被谭博士赶回去继续做报告了。

谭博士一直只是点头沉默,没有插嘴,直到乔桥说完,才长舒了一口气。

“徐总,有时候我真的怀疑,你把你的才能用在拍电影,做动画上面,实在是有些浪费。”

谭博士先称赞了一句。

“你的这个宇宙社会学,的确有一些研究的价值,当然,我们现在没有参照,不过这个理论已经可以解释一些问题了,比如费米悖论,徐总你应该知道吧。”

“嗯,就是说外星人比人类早一百万年进化的那个吧。”

徐睿答道。

费米悖论是物理学家费米提出的,他指出,假如人类发展了一百万年之后,发展出了极高的科技,能够探索银河系,寻找地外文明,那么其他星系,或者银河系里的其他星球上,为什么就不能有一个比人类更早进化一百万年的文明来拜访人类呢?

归结起来,就是要么没有外星人,要么外星人早就应该已经来到过地球了。

这个悖论的描述虽然浅显,但也很直接,多年来,科学家们一直在试图解决这个悖论。

有认为地球是特殊行星,不存在外星文明的,也有认为外星文明曾经存在过,只不过无法与地球产生接触,文明的发展水平十分平均,还有认为外星人已经来到地球,只是我们不知道。

这些猜想都没办法证明,因此这个悖论也成为科幻爱好者和学者们津津乐道的事情。

但宇宙社会学与黑暗森林理论却能在一定程度上解决费米悖论:那就是所有先进文明都隐藏起来了,并且清理掉自己发现的低级文明,在宇宙中,无时无刻不发生着残酷的生存战争。

两人讨论了一下,谭博士又说。

“当然,这也只是科幻理论,如果仔细思考,人类还是应该能发现一些弱小文明的痕迹,一些不自然的毁灭其他文明的痕迹。”

“嗯,这只是一个科幻的创意。”

徐睿自然也清楚。

“我准备将外星文明设置在半人马座α星,上面的文明由于三体系统的混乱而准备离开星系,博士您看怎么样?”

半人马座α星是距离地球最近的恒星系,只有4.37光年。

“南门二啊......怪不得你要讨论三体问题。”

谭博士恍然大悟,不过很快皱了皱眉,来到电脑前,敲了好几下。

“不过,可能要让你失望了。”

电脑上是半人马座α星的天文照片,以及一些数据资料,这些都能在天文学恒星库中查到。

“这虽然是一个三星系统,但由于第三颗恒星的质量实在太小,而且距离较远,所以实际上可以看成是双星系统与另一颗恒星组成的系统,目前来看,这个恒星系是稳定的。”

谭博士解释道,不过很快他也明白过来,这种程度的细节并不重要,对比起太阳和地球,半人马座α星的确是混乱了不少,假如在那片星域的行星上的生命没有因此而被毁灭,反而成长了起来,那的确对人类而言是一大威胁。

之后,徐睿和谭博士讨论了一些细节问题和技术问题,毕竟徐睿不是专门的研究者,参考一下科学家的意见也很重要。

谭博士也不是那种迂腐的知识分子,知道比起完全的科学严谨性,有时候戏剧性反而是更需要的,所以也帮徐睿出谋划策。

徐睿在天文台吃过饭才回公司,送走徐睿,谭博士回到了研究室。

“老师,我们是不是又要帮忙拍电影了啊?”

有学生好奇地问道,《乡村教师》里的特效有他们的一份力,这让这些学生回家和家人朋友装逼都底气更足了一些,和幻电传媒的合作可以算是研究生活之中的调剂了。

“去去去,报告写完了吗,分析做好了吗,明年的观测计划做完了吗?”

谭博士赶走了学生们。

但自己却多了几分期待。